السفير 24 – أبو معاذ
اختتمت يوم الجمعة 24 يونيو فعاليات ورشة التركيز، التي نظمتها الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش آسفي، بمقر ملحقة الاكاديمية عرصة المعاش، هذه الورشة التي تندرج في إطار المشاورات الوطنية ، التي اطلقتها وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة الهادفة لخلق نقاش مؤسساتي مفتوح مع مختلف الفاعلين والمتدخلين، حول أولويات الإصلاح.
وقد خصصت هذه الورشة ، لفائدة اطر هيئة التأطير والمراقبة التربوية ، التي التامت تحت الإشراف الفعلي لمدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش آسفي ، وعرفت حضور عضوتين من ديوان وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، و أعضاء اللجنة الجهوية المواكبة للمشاورات الوطنية و عدد من اطر الأكاديمية.
وافتتحت أشغال الورشة بالكلمة التوجيهية لمولاي احمد الكريمي مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش آسفي ، والتي ابرزت ان وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، وضعت مشروع خارطة الطريق 2022-2026 الرامية إلى تنزيل الأوراش ذات الأولوية خلال الخمس سنوات المقبلة، تترجم خلاصة العديد من مسارات التشاور العمومي حول تجويد النظام التعليمي ببلادنا، وتضم ثلاث رافعات كبرى: تمكين التلميذ من التعلمات الأساسية وضمان شروط استكمال المسار التعليمي الإلزامي، تحفيز الأستاذ والحرص على تكوينه وضمان مساهمته في تحقيق النجاح الدراسي للتلميذ، وتوفير مؤسسات تعليمية حديثة ومنفتحة وتعزيزها بفريق بيداغوجي يتحلى بروح المبادرة.
واعتبر مدير الأكاديمية، ان ورشة التركيز ، هي الية من بين الاليات التي اعتمدتها المشاورات الوطنية لاذكاء النقاش، و إِعمال الذكاء الجماعي في إغناء وتنقيح واتمام مشروع خارطة الطريق للوزارة، وتعزيزها بمقترحات نابعة من الميدان، ومن الفاعلين والمتدخلين الأساسيين.
الاستفهامات التاطيرية لهذه الورشة ، الخاصة بالمفتش كفاعل أساسي في قيادة التغيير من أجل مدرسة عمومية ذات جودة ، اعتمدت ثلاثة محاور .
المحور الأولى خصصت للتلميذ(ة)،.
المحور الثاني: خصصت للمدرس(ة) ،
المحور الثالث تناولت محور المؤسسة .
وكانت النقاشات حادة ومسؤولة بجميع الموائد، خلص المشاركون فيها إلى مجموعة من المقترحات والتوصيات سيتم اعتمادها في التقرير التركيبي لورشة التركيز.
